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Por todo o
concelho e através das diversas escolas, foi comemorado o dia de São
Martinho "dia da abertura da pipa e prova do vinho novo",
não com este |
pretexto ou
esta formalidade, mas no intento da realização duma feira, que abrangia também,
em tempos passados, uma dinâmica com eventos comerciais e convívios
populares.
Foi então realizada uma feira, moldada ao tradicionalismo de há muitos anos,
e decorreu durante toda a manhã do dia de São Martinho.
Houve muita vitalidade, interessantes iniciativas dos vários intervenientes
na realização do "momento cultural", e tendo havido no final, boas
contrapartidas em receitas dos "negócios efectuados"
O fruto dos "negócios efectuados" isto é, da vendas da diversidade produtos em exposição
direccionou-se à
angariação de fundos para cada colectividade escolar.
Seguiu-se, como é ritual deste evento, o tradicional magusto já durante
a tarde, na Escola Padre João Rodrigues, terminando o certame com os Jogos
tradicionais |
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Foi uma uma actividade para todo os agrupamentos de escolas de Sernancelhe,
que estiveram representados nesta festa em pequenas bancas e barracas,
divulgando, oferecendo e vendendo produtos da época, e os mais enquadrados
da produção das suas freguesias.
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Foi um
certame simples, organizada pelos professores e alunos das várias
escolas do concelho.
O objectivo final foi efectivamente reviver, dinamizar e recuperar
algumas tradições que entraram no esquecimento, e possuíam um carisma
muito personalizado e próprio da
dinâmica cultural e popular de há anos atrás.
No plano secundário houve a iniciativa, e válida, que consistiu na
recolha do "negócio efectuado", para o suporte de fundos |
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a
investir pelas respectivas escolas em material didáctico, ou de interesse
para os alunos. |
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Todavia, a filosofia principal da festa
foi sem dúvida reviver e revitalizar
as tradições e vivências do outrora e torná-las no futuro, se
possível exequíveis.
Estimular o espírito
de equipe, a cooperação e interacção entre professores alunos e pais.
E com certeza , o trabalho de dinâmica e a saudável competitividade
com as outras
escolas.
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O
envolvimento dos pais, familiares e sociedade foi um objectivo alcançado,
pela importância cultural e
pelo convívio e interacção com “filhos -
outros pais - outros alunos – outros professores”
Cada escola participante organizou e coordenou a sua lojinha, onde
tiveram à venda os produtos regionais da época, os mais típicos da sua aldeia, como
doces, castanhas, cebolas, batatas, abóboras, avelãs, nozes, cavacas, e
ainda galinhas, coelhos, etc. |
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